新时代高校思想政治理论课教学质量评价体系建构研究

摘要

在高校改革浪潮的推动下,对于思想政治理论课程,也有了更高层次的要求。目前的评价体系不够完善,且过于单一,不能完全彰显思想政治课的独特性,且方式不够丰富,内容不够立体。应顺应时代发展要求,促进思想政治理论课评价体系的完善,做到更加全面、科学、合理。