利用网络平台展示 学生作文的意义探索

摘要

随着大语文时代的到来语文教学的难度逐年提升,而作为语文教学“半壁江山”的作文教学,也成为全面提高学生核心素养的一项重要工作。目前中学作文教学存在的主要问题表现在以下几方面:1.作文教学中以教师的讲授为主要教学形式,写作知识教学成为主要任务,学生则处于被动接受的非主动性地位。2.不正确的评价机制使教师大量的精力花费在作文批改之中,无暇于激发学生习作兴趣的方法研究,更谈不上有效策略的研究,本末倒置,导致作文的教学过程变成了训练应试模式的过程。