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引言
第一章用网络促进大学生创新能力培养的可行性分析
一、创新、创新人才的涵义、特征
二、关于大学生创新思维特点的分析
三、网络对大学生创新能力培养的作用
(一)大学生创新能力培养的理论基础——建构主义理论
(二)网络对人类的影响
(三)网络对高等教育的影响
(四)网络和现代教育媒体有助于创设促进大学生创新能力培养的环境
(五)网络教学对培养创新人才的作用
第二章创新人才培养方案探索
一、培养创新人才要用创新人才的培养观念、教学模式和学习模式
(一)创新人才的培养观念：创新的知识观、创新的人才观和创新的教育观[6]
(二)创新人才的教学模式
(三)创新人才的学习模式
二、培养创新人才的教学设计方案
(一)教学目标的设计
(二)教学内容的设计
(三)教学手段和策略的设计
三、教师如何利用网络资源，培养学生的创新能力
四、多媒体和网络技术使创造教学法由理论变为现实
五、创新思维的培养策略研究
(一)创新思维培养的策略与方法总述
(二)创新思维的六要素结构和培养创新思维的五个环节
(三)利用大脑风暴法培养学生的创新思维
六、通过创造性问题解决来全面培养大学生的创新能力
第三章促进大学生能力培养的网络平台设计与开发
一、促进大学生创新能力培养的网络平台模块化设计
二、促进大学生创新能力培养的网络平台流程图
三、促进大学生创新能力培养的网络平台的数据库设计
四、促进大学生创新能力培养的网络平台的编程实现及其关键技术
(一)促进大学生创新能力培养的网络平台的软件硬件需求与配置
(二)促进大学生创新能力培养的网络平台的实现界面与关键性技术
结论
参考文献
附录
附录一、TEACHERLOGINSUCCESS.ASPX判断登录者是否是教师的关键性技术
附录二、QUESTIONINPUT.ASPX实现的关键技术
附录三、LOOKOVERQUESTION.ASPX的关键技术
附录四、VALUENEWANSWERFORT.ASPX的关键技术
附录五、VALUEAGREEANSWERFORT.ASPX的关键技术
附录六、VALUEDISAGREEANSWERFORT.ASPX的关键技术
附录七、OPPOSENEWANSWER.ASPX的关键技术
附录八、SUPPORTNEWANSWER.ASPX的关键技术
附录九、MOSTSUPPORTANSWERFORT.ASPX的关键技术
附录十、SUMSPEAKTIMESFORT.ASPX的关键技术
附录十一、TEACHERVALUEANDSUBMIT.ASPX关键技术
附录十二、MODIFYPASSWORD.ASPX的关键技术
附录十三、LOGINSUCCESS.ASPX的关键技术
附录十四、ADDANSWER.ASPX的关键性技术
附录十五、DISPLAYNEWANSWER.ASPX的关键性技术
附录十六、REMARKEXISTANSWER.ASPX的关键性技术
附录十七、QUESTIONQUERY.ASPX的关键性技术
附录十八、GROUPHEADERSUBMIT.ASPX的关键性技术
附录十九、ALLFINALANSWER.ASPX的关键性技术
后记
