基于学生精神家园建设的思政教育研究

摘要

当前,随着信息网络技术的快速发展,全球化程度不断加深,网络文化、物质至上、消费主义等不良思潮逐步渗透到人们的工作生活中,冲击着主流文化价值观的主导地位。同时,青年学生正处于思想价值观形成期,虽然具备一定的自主意识和独立思考能力,但缺乏良好的辨析能力,很容易受到外部思想文化的侵袭与干扰,从而产生错误的价值理念和行为倾向。基于此,思政教育须通过多元化教育方式和路径来强化学生主流价值观,提高学生的精神修养和思想境界,帮助学生建立健全人格,构建丰富的精神世界。