中职学生书法欣赏基础培养策略初探

摘要

书法在我国已经有了三千多年的历史,也形成了很多种字体、笔法、墨法。作为记录语言的文字形式,书法在数千年流传和发展演变的过程中,不仅传播了以汉字为主的文字形式,更是浓缩了不同历史时期传统文化的精华,形成了独具一格的艺术形式,兼具实用性和审美价值。而作为中职学校学科体系的一部分,书法欣赏课程的开设无疑是对于学生素质教育和审美教育的补充与延伸,与其他艺术表现形式需要一定的理论基础才能触类旁通不同,汉字是每个人从接受教育的时期每一天都在书写和使用的工具。因此,书法欣赏课程在中职学生群体中间的开设并不存在需要什么识字理论基础的障碍。但是,要想真正提升自身的欣赏能力,还需要从更加规范的角度培养好学生的书法欣赏基础,才能使书法欣赏课程成为美育工作的一部分,进一步提升学生的审美能力和综合素质水平,达到借助课程本身增强多学科知识交融,增强学生对于汉语言应用和理解能力的目的。