初中语文句子语法知识教学探索

摘要

句子的研究范围包括句子的成分、语气和要求。教学中,将句子语法知识渗透在阅读教学中,有利于学生更好地理解、掌握并运用。具体做法有:找主干,借助缩写,理解遣词造句的准确性;抓成分,借助补写,体会语言背后的情感;察结构,借助仿写,分析句子的表达效果等。