立德树人视域下公共基础课课程思政教学研究与实践——以高职《大学语文》课程为例

摘要

新时代背景下,我国根据时代发展需求,将教育事业进行创新和改革,并且教育活动的开展越来越注重学生核心素养和创新意识的培养,以期为我国培育出高素质、高能力的专业人才,使其能够不断适应社会的变化与发展,为我国社会发展贡献一份力量。但在立德树人视域下公共基础课程思政教学开展还存在诸多问题,根据公共基础课程思政教学开展现状进行分析,并提出针对性解决方案,以提高学生综合能力,培养学生拥用高尚的思想道德修养。