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洪炳强;
福建省漳州高新区第一中学;
学生; 社会性发展; 信息化场域; 媒介素养; 虚拟社会化; 真实社会化; 亲社会行为;
机译:信息化和高功能性带来的现场设备的发展:[信息化和高功能性现场设备]通过与FDT / DTM兼容的阀门定位器进行仪器维护的发展
机译:现状和地质信息化发展和传播的问题 - 从地质信息化发展的景象
机译:用实际数量的概念“专业发展”,“专业成为”的逻辑内容进行分析,以研究体育教授的未来教师问题。信息化教育的发展。乌克兰的空间
机译:现代研究生策略研究监督的发展。主管是否适应非学术,职业就业竞技场的苛刻挑战,用于研究学生?
机译:侵略基础设施:英国工业和美国信息化发展模式转变期间的军费开支。
机译:印度东北部医学生网络成瘾的患病率危险因素和不良影响的横断面研究
机译:社会性个人指导计划在发展学生的食性中的功效:针对SMP Negeri学生的准实验研究9芝马市市2012/2013学年
机译:同位素示踪剂辅助研究土壤 - 植物系统中重金属的不良影响。农业化学残留 - 土壤生物群相互作用的同位素示踪剂辅助研究协调计划的一部分。最终报告
机译:视觉框架动态电动机械设备,具有光不透明图像,该图像在光场上运动,我们从光场中获取该光,该运动场是我们为学生说明的,目的是为了寻找和研究用于修复装饰性无意识和类似疾病的位置
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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