要素为经 读写为纬--统编版六年级下册第三单元整体设计

摘要

一、发掘单元教学价值,确定单元教学目标1.研读语文要素统编版六年级下册第三单元是习作单元,该单元的人文主题是“让真情在笔尖流露”,语文要素为“体会文章是怎样表达情感的”和“选择合适的内容写出真情实感”,人文主题与语文要素高度契合,指向情感表达、读懂怎样表达以及在表达中实践运用。