高效课堂视角下中学生化学课堂参与度提升策略

摘要

“高效课堂”是近年来提出的课堂形式,核心是学生在课堂当中的参与情况,也就是在学习中是否有想要继续探究和学习的欲望,这对学生的学习以及以后的成长都是非常重要的。本文以高中化学为例,对高效课堂视角下的化学课堂参与度提升进行了详细探析,对具体的提升策略进行了详细阐述。