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尹永梅;
沂水县第三实验小学;
学生科学素养; 科学探究活动; 实验细节; 探究式学习; 活动有效性; 有效性的策略; 提高探究; 学生创新实践能力;
机译:以科学素养为基础的以“全球变暖症状”为主题的物理教材对提高学生认知能力的有效性
机译:探究式学习方法对提高学生学习效果的有效性:理论和实证研究
机译:运用探究式学习活动提高七年级学生在物质分离方面的学习成绩
机译:多模态代表文本书籍提高学生科学素养的高中学生的有效性
机译:通过课堂教学提高科学素养:跨三种基于探究的科学教学模式研究学习机会。
机译:对抗伪科学:科学和健康素养研讨会旨在提高马来西亚16岁学生的科学素养
机译:交流能源背景下的探究学习(LOI)学习提高学生的科学素养
机译:通过教学培训提高文化多样化学生的数学和科学素养
机译:基于监控用户活动提高即时通讯效率和有效性的方法
机译:用于提高精子生物活动性的装置和评估其有效性的方法
机译:提供了用于优化计数条件的数据分析系统,从而提高了统计计数的有效性,从而使样本活动度的准确计算成为可能
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