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周远沛;
重庆市奉节县教师研修中心;
课例研究; 教学变革; 教师专业发展; 反思性教育; 教育变革; 教师教学工作; 课堂教学; 教学策略;
机译:附:探寻教育"内在"与"本源"的课例反思三则以其昭昭使人昭昭——"教师发展学校"促我成长
机译:通过在医学教育中实践科学实践课的价值来学习
机译:基于Bourdieu *的实践理论的农村银行转型路径研究 - 以中国武威农村银行为例
机译:基于微信公众平台的微课教学研究与实践—以“计算机应用基础”为例
机译:检查 反思性实践 通过 课例研究
机译:在加拿大的重症监护病房采用高价值实践和取消低价值实践的障碍和促进者:一项多方法研究
机译:基于当地环境的科学课方法的实践研究-以小学四年级“四个季节和生物”单元为例
机译:制定透明的最佳价值选择程序的实践。国家合作研究计划(NCHRp)第471号。公路实践的综合。
机译:无人飞机,使用方法,研究课复习支援系统及研究课复习支援方法
机译:方法将价值的价值除以价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值值的值与值的值的值,值的值的值,值的值的值。同时,有必要研究两者之间的关系。
机译:从地下岩层中探寻矿物价值的方法
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