基于生活化教学模式的初中语文教学探究

摘要

生活化教学是陶行知先生最著名的教育理念,一直到今天仍然广泛流传,在教育领域中的运用也取得了卓越成就。文章以初中语文为研究对象,运用访谈法、文献法、经验总结法等方法探讨生活化教学模式的应用,包括它的应用价值以及应用策略。教学实践表明,合理运用生活化教学模式可以拉近学生与语文之间的距离,还能降低学习难度并且培养学生学以致用的能力与习惯。在具体的教学过程中,教师可以创设生活化教学情境,还可以组织学生体验角色、合作探究以及开发课程资源,实现教学生活化,推动高效语文课堂的构建。