探究情景体验在中学作文教学中的实践研究

摘要

目前,很多教师在开展作文教学时运用的教学方法过于传统,导致学生的写作兴趣低下,还有的学生甚至对写作产生了抵触和厌烦情绪。情境教学是一种通过创设特定情境开展教学的新型教学方法,将情境教学法应用到中学作文教学中,有助于调动学生的写作积极性,激发学生的写作兴趣,使学生能在写作时表达真实情感,不断提高写作能力。本文分析了情境教学法在中学作文教学中的应用策略,供同仁参考。