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何莉; 卢胜国;
重庆市巴南职业教育中心;
401320;
劳动教育; 中职; 思政课程;
机译:学校融入过程中职业治疗的细节与思考/学校融入过程中职业治疗的细节与思考。
机译:高等教育创新和创造力培训课程中职业教练实践的协调机制-案例研究
机译:将研究完整性原则和实践融入区域硕士学位课程中的案例研究
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机译:职前教师如何在实践教学经验中将技术融入课程:内在的案例研究。
机译:一项潜在研究评估众多循证医学课程融入本科医学院的早年
机译:课程思政融入职业生涯规划课程的探索与实践
机译:关于武装职业能力倾向与高中职业技术课程成功相关的并行有效性研究。附录。
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机译:自制的服装实践教学材料课程指导的服装实践教学材料的制作和步骤
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
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