生涯教育班本化系列活动设计的实践与思考

摘要

设计与实施生涯教育班本化系列活动,是进一步落实、落细学校生涯教育整体规划的途径之一。班本化生涯教育实践紧密结合学生实际,按照学生年段发展规律,围绕“自我认识、社会理解、生涯规划、劳动体验”四个方面设计与开展相关活动,以实践与体验为主,以感悟与反思为辅,让学生在生涯规划学习和思考的过程中,将现在的学习和未来的生涯发展建立联系,从而明确学习目标,激发自身潜能。