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王黎;
不详;
优质课程; 班级文化; 老师; 发展路径; 知识和技能; 心灵深处; 情境; 触及心灵;
机译:所以一瞬间把一生都放在头上!“
机译:大学生焦虑和抑郁症的因果因素:彼得和克拉克瞬间条件独立性的纵向生态瞬间评估与因果分析
机译:大学生健康和不健康体重控制行为的影响和参与:生态瞬间评估研究
机译:一生的享受瞬间痛苦:我,纹身 - 自我和我
机译:随机对照试验,对具有和情绪滥用历史的学生移动生态瞬间应力管理干预
机译:铭记实践中的活力:一项旨在改善工人的工作投入和能量平衡的干预措施;随机对照试验的开发和设计
机译:学生调查与几何设计理解。学生对几何设计中视距的理解:一个表征学生对交通工程理解的初探
机译:在单一生物能场范围内实现生物状态互变的单生物能场中教师与小学生的生物信息交互作用的方法
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:用夹层结构中的孔之一生产hohlkoerpers的方法。在分层设计中
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