对中国地理知识与古典诗词教学结合的思考

摘要

古典诗词是中国传统文化的重要组成部分,其不仅体现了我国古代不同时期的社会风貌,还充满了人文情怀,在滋养人们精神家园的同时也有助于提升人格境界、启迪思想、陶冶情操。因此,对古典诗词文化的传承与学习也成为现代教学中的重要环节。然而,受古典诗词行文特征(文言文,晦涩难懂,有时一个字就需用大量篇幅解释)影响,现代人对古典诗词的学习热情大大减退。此外,一些人在学习古典诗词的过程中还存在对诗词内容理解不深刻,未能从深层次对其所反映的内涵进行解读等问题。为了弘扬传统文化、激发人们学习古典诗词的热情,各地学校和教师开始在教学实践中关注有关古典诗词的教学方法。