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康亚峰; 夏红燕;
丽水学院;
浙江丽水323000;
丽水市卫生健康委员会;
课程思政; 高校体育课程; 思政教育; 融合;
机译:批判性论文:通过基于网络的教育干预支持体育教师,从社会经济社区的学生体育课程中增加了体育课程[评论]
机译:感悟·反思·展望——对体育新课程改革中若干问题的审与思
机译:教育高校学院的评估社会研究课程Vis-in-Vis初中(JHS)社会研究加纳课程实施
机译:高校体育课程设置教育课程研究。
机译:大江雅政与“道”的融合:日本早期中国文学研究的暮色和日本若歌研究的兴起。
机译:性别活动类型阶级地点和阶级组成对英中学体育课程体育课程的体育课程的影响:试点横断面研究
机译:高校专业课程思政的教学改革探讨———以《国际物流》课程为例
机译:高等教育机构“马克思主义伦理原理”课程方案草案。
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:设计教育课程检索计划,设计教育课程检索方法和设计教育课程检索设备
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
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