地方高校校园文化与地域文化的协同育人研究--以校本课程文化浸润为切入点

摘要

现阶段大学校园文化吸收地域文化从数量上看,是丰富校园文化元素的便捷途径;从质量上看,是提升校园文化层次的重要方式;从需求上看,是满足学生多元文化诉求的关键举措。地方高校校园文化与地域文化二者密不可分,具有较强的互补性。立足校本课程文化浸润推动两种文化协同育人的基本方案是:加强校本课程文化浸润应把握的基衣原则,在校本课程开发中加速两种文化元素融合,以校本课程为蓝本推动两种文化协同育人的科学步骤。