中小学环境教育现状初探与对策研究

摘要

伴随科技的进步、人类文明的提升,生态环境也正在面临着严重的威胁,例如温室效应、大气污染、土地荒漠化加剧等。我国一直在探索部署环境教育工作,1973年第一次全国环境保护会议召开,这标志我国的环境教育工作发展到一个新时期,在各级教育工作中落实可持续发展观念是势在必行的。祖国要发展,更要从中小学时期就抓紧培养学生的环境保护意识,使他们树立正确的生态文明价值观,从点滴做起,为祖国的环保事业添砖加瓦。