高等学校在教学方法上的革新

摘要

引言高等学校自称是站在科学与技术飞速发展的前沿上。不言而喻,它们是社会革新与发展的摇篮。然而,在席卷人类生活各个领域的急剧变化的洪流中,高等学校由于拒绝在教学方法上的改变而受到了人们的批评。尽管教学方法是高等教育的核心成份,人们必须竭尽全力把它放在中心的位置上,但在事实上,这个领域与其它领域发展的主流相比,仍处于落后状态。