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陈可畏;
民族学; 民族识别; 民族成份; 民族工作; 民族矛盾;
机译:在博斯之前:德国启示中的民族识别和民族学的成因
机译:Brejo dos Crioulos的Quilombola社区农业生态系统研究中的本地知识和民族学/ Brejo dos Crioulos的农业生态系统栗色社区中的本地知识和民族学(巴西Minas Gerais)
机译:在少数民族学校中为少数民族学生提供教学:芬兰瑞典语学校的教师多元文化教育构想
机译:为工业职业生涯中少数民族学生准备少数民族学生的框架
机译:研究种族/族裔少数民族学生的学习经历与他们选择的心理学专业之间的关系:对学校心理中的少数民族招募的启示。
机译:少数民族大学生中少数民族学生科技型焦虑与民族认同的影响:权力价值的调解作用
机译:汉族朱梅伦森,博斯前:德国启蒙中民族识别和民族学的成因。人类学史的批判性研究(林肯/伦敦,NE:内布拉斯加州大学出版社,2015年)。 XXIII + 718 PP。
机译:印尼华侨华人教育。亚洲语境中的少数民族学校教育。
机译:2. Dissostichus eletinoids的民族学和种群分析软件包包括11种未加密的常规PCBs微卫星识别阵列,以及基于该阵列的民族学和种群分析方法,以验证繁殖并避免内分泌的培养。
机译:通过认证系统认证射频识别标签的方法,包括当当前索引值等于计算当前密钥值的功能应用结果时,升级标签存储器中密钥的值
机译:监测汽车环境以识别环境中的行人的方法,包括根据确定的当前行驶条件调整电流参数集和分类器的当前处理方案
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