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凌利峰;
南通大学人事处;
校地合作; 人才引进; 机制建设;
机译:南非农村背景下的校校合作:基于资产的方法的可能性
机译:三年三大步:省教科院附校“科研立校”引“蝶变”
机译:历史性的干扰机制仅在东部落叶林的低浏览机制下才促进树木多样性
机译:通过在政府主导的背景下引入市场机制的精确扶贫述评
机译:校校合作:师范教育改革中的冲突与合作。
机译:合作排放交易游戏:买方主导的国际许可证市场
机译:校企合作人才培养机制的建设与应用研究
机译:团队培训与团队建设和合作学习:定义研究领域(团队培训与团队建设合作伙伴leren:afbakening van het onderzoeksterrein)
机译:市场缺陷数据计数方法,服务寿命预测线创建方法,市场缺陷数据计数设备,服务寿命预测线创建设备,市场缺陷数据计数程序,服务寿命预测线创建程序和记录媒体
机译:夹爪释放-通过凸轮片,仅在引纬后才起作用
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