小学一年级新生学习适应性现状研究

摘要

20世纪90年代以来,我国兴起了研究学生学习适应性的热潮,学者们大多从学习适应性的概念、中小学生的学习适应性现状以及培养等方面开展调查研究.小学阶段是学生学会学习的重要阶段,进入小学之后的学习适应性好坏在一定程度上决定了学生对学校课程与学校生活的态度,甚至影响他们将来的学业成绩和社会成就.