会学、乐学、善学--小学数学教学中'让学引思'的实质

摘要

随着教育改革的不断发展,在课堂教学过程中提出了“让学引思”教学,主张将学习的主动权交还给学生,引导学生进行自主学习,“让学引思”作为一种新型教学方式,更符合小学生的学习特点。在小学数学教学过程中,教师要结合教学实际,引入“让学引思”教学模式,提高数学教学的趣味性,锻炼学生的数学思维,培养小学生良好的数学学习习惯,帮助小学生实现会学、乐学、善学的学习目标。本文对“让学引思”教学进行深入分析,并提出小学数学教学中“让学引思”教学模式的应用策略。