核心素养背景下的小学数学计算教学方法探讨

摘要

小学时期,数学计算属于十分基础且十分重要的内容。学生计算能力的培养,可以活跃学生思维与思想,强化学生逻辑思维与创新思维,对学生未来的成长具有重大意义。当前很多教师,数学教育期间,虽然重视计算教学,可是却不重视培养学生的核心品质。不仅无法保障教学效果,同时也不利于学生的未来成长。文章将对如今小学数学计算核心素养培养问题展开分析,研究教学思路,以帮助教师更好的教学。