新班主任如何兼顾教学与管理

摘要

主持人语在现行的学校管理体系中,班主任既要接受以教务处牵头的教学管理体系的领导,也要接受以政教处牵头的班级管理体系的领导;从学校评价体系看,班主任既要接受以学科成绩为主要指标的教学评价,也要接受以学生身心全面发展水平为指标的班级管理评价。关注班级管理与学科教学的关系。