浅论课程建设

摘要

高等学校根本任务是为社会主义建设培养“四有”人才。要保证培养目标的实现,除加强思想教育,严格管理外,还需要把丰富的科学知识和专业技能传授给学生,但目前的课程建设未能反映和适应改革与现代化建设对高等教育的全新要求,存在着急待解决的问题。其集中表现在三个方面:在课程内容上,有既缺乏理论创新与深度,又缺乏对实际的结合与分析,引不起学生听课兴趣:在教材结构上。