美英日三国本科教学工作评估概述及启示

摘要

高等教育教学评估制度肇始于美国并很快流传到其他国家,发展迅速。本科教学工作评估情况因国而异,无论是评估主体还是评估客体,无论是评估制度还是评估机构都有各自的特点。中国本科教学工作评估体系发展有"后发优势",吸取国外先进经验,是构建本国高等教育评估特色制度的需要。