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周殿昆;
西南财经大学工商管理学院;
科研能力; 课题研究活动; 研究生教育; 科研工作; 有效途径; 硕士研究生; 修改建议; 导师; 科研实践; 毕业论文;
机译:本科研究经验提高了动物科学生的批判性思维能力。
机译:调查天文入门学生对参加基于课程的本科研究经验的感知影响
机译:学生从参加本科研究期刊中学到什么?评估结果
机译:提高现代教育技术专业学生实践能力的方法和有效途径研究
机译:参加过全球家庭科学课程的历史不识字的大学生的文化能力不断提高。
机译:讨论小组计划提高了参加大型讲座形式的入门生物学课程的学生的概念推理能力
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:提高研究和分析能力,及时支持汽车燃油经济活动
机译:参加体育活动之前预测小学生室性早熟的发展的方法
机译:黑板,包括允许学生或会议参加者不转弯脖子或身体的活动屏幕成员
机译:参加者参加schaltungsanordnung的活动-参加者参加并以ausloesemoeglichkeit进行ausloesemoeglichkeit,并防止未授权的参加者并通过与之相连的参加者保持联系
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