铁路信号电源教学做一体化课程改革探索

摘要

高职教育的特点决定了课程教学应以提高学生实践技能为目标。课程设计应以教学做一体化的方式进行。因此,教师应重新设计课程的教学内容、教学组织形式以及评价考核方式,以达到高职院校的教育目标。