退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张艮山; 李建昌; 任莎莎;
石家庄学院文学与传媒学院;
河北大学现代教育技术研究所;
网络教育环境; 情感教学; 活动建构;
机译:在线和面对面的社交网络和突击情感。 如何促进高等教育环境中的企业家意图实现破坏性创新?
机译:在线和面对面的社交网络和突击情感。如何促进高等教育环境中的企业家意图实现破坏性创新?
机译:P2P网络环境下使用空闲计算资源的网络教育内容传输系统
机译:通过教学策略提供认知和情感支架:将语言礼貌性应用于教育环境
机译:营养教育中教学策略和学习环境对认证考试合格率的影响。
机译:在信息通信技术融合的教育背景下,小学生的情感,行为和认知参与:处于不利环境的多案例研究
机译:创新的教学策略:军事和民间教育环境的成功学习系统。
机译:动态发布和显示关于社交网络,专业网络和教育网络环境的用户的班级需求的系统和方法
机译:打印机优先权-投标图,方法,在网络压力系统情况下的方法,在网络环境情况下的方法,网络压力系统,打印机,体系结构,一个或多个计算机可读介质和图形压力菜单- 用户界面
机译:社交网络环境中基于生物识别的情感管理
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。