青年教师专业个性发展中校长调适价值探微

摘要

青年教师的专业个性发展既是推动学校教育发展的重要保证,也是当下课程改革的现实需要。在青年教师专业个性发展过程中,校长潜心研究,协调发展,用足策略,寻找青年教师个性发展的坐标点,打造专业发展平台;瞄准青年教师个性发展的主攻点,优化专业成长环境,对青年教师快速成长具有重要意义。