教研组集体管理中的心理学问题

摘要

教研组是中小学基层的教学研究组织。如何加强教研组建设,实行科学管理,形成良好的教研组集体,是学校管理中一个重要问题。本文仅从学校管理心理角度,对这一问题谈点粗浅认识。一、研究教研组的特点,充分发挥它的多种心理功能 (一)重视教研组的自治性,实行民主管理,充分发挥它的自我管理的功能教研组同学校的其它行政机构不同。