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成尚荣;
江苏省教育科学研究院;
学习的过程; 创造未来; 实践经验; 阅读; 研究视角;
机译:神奇的生物技术——读《科学阅读:生物工程》有感
机译:读这本书吗?阅读的未来
机译:基于阅读前听觉测验的预测未来阅读问题:家族性阅读障碍儿童的纵向研究
机译:回顾阅读合金,Inc。的阅读历史,也是未来的
机译:利用过去创造农业的可持续未来:爱荷华州环境和社会格局的变化
机译:基于阅读前听觉测验的预测未来阅读问题:患有家族性阅读障碍的儿童的纵向研究
机译:基于预读听觉测量预测未来阅读问题:对患有家族性阅读障碍风险的儿童的纵向研究
机译:抒情阅读器:创造内在动机和文化响应阅读环境
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:未来通过特定卡片的阅读系统简化了以下固定重要性的分配
机译:未来的阅读系统通过特定的卡片简化了,在分配了固定的太阳三叉戟之后
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