以高考遗传题为例谈批判性思维的培养

摘要

2016年高考已尘埃落定。2016年全国高考理科综合乙卷（生物部分）特别引人关注，与以往全国卷相比，试题稳中有变，其中第32题颇有新意，对教学也很有启发，值得仔细分析。1试题分析1．1原题展示32．（12分）已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。