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杨帆; 徐连清; 于梅;
教育部考试中心;
100084;
山东省莒南县教育体育局;
276600;
山东省烟台市教育科学研究院;
264003;
基于能力维度; 优质高考单项选择题; 标准;
机译:使用气质维度对注意力不足/多动障碍进行亚型化:基于生物学的疾病分类标准
机译:定义能力评估以确定血清中必需微量元素的标准偏差的标准:基于Horwitz函数或生物学变异性的Z得分比较
机译:定义用于评估血清中必需微量元素的能力评估的标准偏差的标准:基于Horwitz函数或生物学变异性的Z得分比较
机译:用概念图回答地理高考中的多项选择题
机译:道德,社交能力和能力:社会认知的不同维度和互动维度。
机译:收回和更换通知。 Karalunas等。子类型化使用气质维度的注意缺陷/多动障碍:朝基于生物学的疾病学标准。 JAMA精神病学。2014; 71(9):1015-1024
机译:创造性释义是高考生中有能力的读者的特征 b>-DOI:10.4025 / actascihumansoc.v26i2.1371 创造性释义是高考生中有能力的读者的特征 b>-DOI:10.4025 / actascihumansoc.v26i2.1371
机译:任务级工作绩效标准的制定。附录D.具有任务性能和技能与能力的25个预测因子与aFsC 431X1-C的55个任务维度的动机等级的相关性。
机译:TI02 SLAM,具有高考验能力
机译:单项标准委员会组织标准的方法和安排
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