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唐为萍; 柯颖; 林晓玲; 陈树思; 朱慧; 王桔红;
韩山师范学院生物科学系;
概念教学; 被动运输; 教学设计; 核心素养;
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机译:在个人和协作环境中以模型为中心的教学效果的调查:以获取教学设计专业知识为例
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机译:通过教学工程,多价教师继续培训,重点是与自然数的概念相关的教学知识和实践
机译:海军医疗培训的概念知识基础:指导课程规划和教学设计方案
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机译:专为获取知识而设计的教学辅助工具和测试知识的方法
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