自制实验仪器观测正午太阳高度的教学实践

摘要

通过自制观测实验仪器进行正午太阳高度的观测,探讨了地理学科核心素养理念下的地理观测实验教学。该观测实验按照正午太阳高度的相关原理和学科知识来设计,观测实验结果与理论计算值非常接近,可锻炼学生地理实践力和综合思维能力。