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方永强;
浙江湖州市第十二中学;
活动设计; 实践活动; 语文; 素养; 教育工作者; 身心发展规律; 社会阶段; 全面和谐;
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:基于核心素养的语文数学教学改革
机译:核心素养背景下“高参小”课程改革的实践研究
机译:基于模拟实验的艺术设计实践教学与核心素养相结合的模式研究
机译:基于“不让任何一个孩子掉队”的职业发展活动,幼儿园老师的游戏信念和实践素养
机译:推进实验设计中的元认知实践:一套基于工作表的活动以促进实验室环境中的反思和讨论
机译:聚焦小学语文核心素养的课堂实践
机译:实施aHRQ健康素养普遍预防工具包初级保健实践的实用理念。
机译:基于核心构造和建设性冲浪的基于网络的学习和素养教育
机译:用于基于活动核心的数量和每个活动核心的性能水平来选择最大操作点的方法,系统和装置
机译:用于形成例如无人机的机翼,其核心包括活动部分,该活动部分在活动层温度变化的影响下变形,从而引起包络区域的幅度和方向变形
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