基于分层任务和项目驱动的“大数据处理技术”课程教学方法研究

摘要

大数据处理技术是一门理论与实践并重的综合性课程,近年来随着人工智能的飞速发展,大数据处理技术有着广泛的应用前景。大数据处理技术涉及多门学科,理论知识难度大且对数学知识要求高,大部分学生对这门课程的学习都有畏难情绪。针对目前传统的教学方法中学习效果差、学习积极性不高的情况,提出基于分层任务的项目驱动教学方式,对本课程进行教学改革。首先对分层任务与项目驱动教学进行了概述,然后讨论了本课程分层任务和项目驱动教学方式设计,最后设计了本课程的多元评价体系。