研究生参与创新团队对提高培养质量的启示——以中国农业科学院为例

摘要

提升研究生培养质量是从事教育行业的所有人共同追求的目标,也是我们国家教育投资和改革的最终目的。以中国农业科学院研究生培养为案例,通过问卷调查和访谈的方式,实证分析了研究生在其创新团队中所发挥的作用,选取了问卷中有代表性的内容并对硕士生和博士生进行了区别分析,通过分析明确了在读研究生参与创新性科研工作对其自身能力的提升,从而为研究生教育培养提出有针对性的意见和建议,最终为提高培养质量提供有益借鉴。