利用教科书资源 开展批判性思维教育

摘要

中学生物教科书蕴含着丰富的批判性思维教育资源：技能训练栏目可用于习得批判性思维所需的一些技能，探究活动涉及批判性思维技能的运用；正文及资料分析里的多处素材，可运用分析批判性问题清单，建立批判性思维框架；正文、旁栏和练习等栏目的问题特别是其中的判断型问题，可用于批判性思维的反复练习，逐渐形成批判性思维习性。充分利用教科书的批判性教育资源，是开展批判性思维教育的重要途径。