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张丽;
山西农业大学;
专业影响力; 知识资本; 大学教师;
机译:自我提升策略,自我评价和学校环境是大学教师专业知识的基础
机译:专业培训,家长影响力和学生对公共会计师职业选择的影响(Mercu Buana大学和印度尼西亚大学的会计专业学生的经验研究)
机译:对大学教师影响最大的精神疾病:医学专业服务研究对大学教授影响最大的精神疾病:医学专业服务研究
机译:通过与专业机构的教育合作提升毕业生的就业能力:马来亚大学建造环境教师的经验
机译:在早期的初级课堂中消除边缘化科学:通过专业发展,责任制和解决教师的困境来促进基于改革的教师变革
机译:MPRO:一项专业主义课程提升大学上专业学生的专业身份形成
机译:密歇根理工大学职前教师提升计划。进度表现报告。
机译:培训一名适用于halbtaucher的大学教师的rapenanordnung,用于铺设管道
机译:基于影响力的大学结构分析的系统和方法
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