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何国明;
江苏江阴市第一中学;
中学教学; 高质量; 教学质量; 教学管理系统; 教学改革; 常规管理; 教学计划; 中学教育; 优化课堂教学; 课业负担过重;
机译:谈高中数学教学中学生创新思维的培养
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机译:加强中学的教学和学生的成就:我的教学伙伴-中学干预的复制和扩展
机译:美国人谈健康改革:关于医疗保健社区讨论的报告
机译:单克隆抗体,轻链和重链可变区,分离的cdr,多核苷酸,治疗组合物,用于治疗疾病和病症的方法,用于生产抗体的抗体,用于治疗或减轻疾病和病症的影响,用于减轻个体大脑斑块负担的方法,以减少个体大脑中的斑块数量,减少个体大脑中的可溶性云杉总量,保持或增加个体的认知记忆能力,诊断或诊断淀粉样蛋白相关疾病的易感性,或患者的身体状况,确定个体组织中淀粉样蛋白斑块负担的程度,监测个体中的最小残留疾病并预测个体的反应能力,细胞系,检测试剂盒,抗原决定簇
机译:避免在处理设备的装载中由于类型波动而造成的负担过轻或负担过重的方法和设备
机译:轻谈
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