翰林E+1:开辟儿童书法学习的“全时空”——以大数据促进“翰林家学院”课程文化统领下的书法学习方式变革

摘要

江苏省苏州工业园区翰林小学充分依托“翰林家学院”课程文化联手“互联网+”优势项目,提出“翰林E+1”书法教学2.0行动计划。依托“翻转”创新翰林书艺“加课程”、“易加”创生翰林书艺“+课程”以及“微信”创导翰林书艺“嘉课程”,强有力地推动了翰林书法课程“转型升级”,开辟出儿童书法学习“全时空”。