小学生作文用词、造句和构思特点初析——作文能力培养的追踪研究之一

摘要

问题提出作文能力的培养是中小学语文教学的重要任务之一。它是学生综合地、创造性地运用语言文字反映客观现实,表达思想感情的一种智力操作技能,因而,人们常把学生的作文能力和写作水平作为衡量语文教学质量的重要标志,也是考察学生掌握语文知识,技能并达到学以致用的尺度。但是,我国小学生作文的特点如何?发展趋势怎样?受哪些主要因素影响?对此。