中学生心理卫生状况与学业成绩的相关分析

摘要

采用精神卫生自评量表(SCL-90)测查800名中学生(初中244人、高中556人),并与同期学习成绩进行相关分析,结果发现随年级升高,心理卫生问题逐渐增多,尤以初三年级最为特出,各项心理卫生问题与学习成绩均呈负相关,多元逐步回归分析揭示:影响学习成绩的主要因依次为抑郁、强迫、焦虑。