声势律动使音乐课堂更给力

摘要

在新课改背景下,律动教学的作用得到了极大的凸显,因此教师在音乐教学中不能只讲解理论知识,而是要设计适合学生并且新颖有创意的教学方法,对学生进行全面的培养和教育,这样才能促使学生实现全面均衡的发展。因此在实际的教学中教师首先要对现有的教学模式和方法进行有效的创新和完善,并根据学生的性格特点和音乐教学目标,开展适合学生的声势律动教学方法,这样一来学生在学习中就可以用自身的各种感知器官去学习和感受不同的音乐的节奏,在特定的情况下还可以用四肢去展示音乐要传达的情感,使学生对音乐学习充满热情,让他们在日后的音乐学习中可以更加积极主动。对此本文对声势律动在小学音乐课堂教学中的实施策略进行了介绍。